“未”起先行 檢護“明天”

————大田縣檢察院全面推進未成年人保護工作

福建法治報——海峽法治在線9月27日訊 關(guān)心、呵護未成年人健康成長是全社會共同的責(zé)任。2023年以來，大田縣檢察院深化“四大檢察”融合履職，在推進未成年人綜合司法保護更優(yōu)、更好、更細的實踐中集多元之力，用心用情守護未成年人健康成長。

“檢察官您好，今天我在派出所開無犯罪記錄證明，但他們給我開出了有犯罪的情況。我記得我的犯罪記錄是被封存的，現(xiàn)在準(zhǔn)備就業(yè)，我該怎么辦呢?”

打來電話的是正在做入職準(zhǔn)備的小偉(化名)。17歲那年，他因出售銀行卡，實施了幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪的行為，鑒于小偉坦白并退出贓款，大田縣檢察院對其作附條件不起訴處理。在接下來6個月的考驗期里，該院聯(lián)合大田縣某社工服務(wù)中心對其開展幫教工作。認(rèn)識到自己的錯誤后，小偉改過自新并在大學(xué)畢業(yè)后考到心儀的單位，卻被一紙證明攔住腳步。

了解情況后，大田縣檢察院第一時間核實情況，多次與相關(guān)部門溝通，終于幫助小偉順利拿到無犯罪記錄證明。同時，為更好地維護罪錯未成年人合法權(quán)益，減少標(biāo)簽效應(yīng)對未成年人重返社會時在就業(yè)、就學(xué)等方面的負面影響，該院及時開展此類情況的倒查，通過檢察建議，要求將犯罪記錄封存制度的落實情況納入工作重點，建立健全未成年人犯罪嫌疑人檔案庫，確保“應(yīng)封盡封”。

犯罪記錄封存制度，給罪錯未成年人一個“無標(biāo)簽”回歸社會的機會，用司法的溫度，讓他們在還未展開的人生畫卷里輕裝上陣、重新起航。“春雷安全員”制度，直接開通聯(lián)系檢察機關(guān)未檢部門的綠色通道，在困境兒童與春蕾安全員之間、春蕾安全員與相關(guān)職能部門之間，架起了一座橋梁。

2023年4月，大田縣檢察院在辦案中發(fā)現(xiàn)，轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)生對強制報告的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任缺乏認(rèn)識，導(dǎo)致未成年人被侵害的情況未能被及時發(fā)現(xiàn)。針對履行強制報告制度不到位的問題，該院制發(fā)檢察建議，要求落實責(zé)任，并在衛(wèi)健系統(tǒng)建立“春蕾安全員”制度。

截至目前，該院收到衛(wèi)健系統(tǒng)“春雷安全員”報告2起未成年人被侵害案件，經(jīng)調(diào)查核實，對其中一起立案監(jiān)督，并依法對犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕。

近年來，大田縣檢察院不止步于“就案辦案”，依托未成年人檢察綜合履職模式，壓實未成年人保護主體責(zé)任，就未成年人“事實輟學(xué)、無證駕駛”“相關(guān)單位履行強制報告不到位、日租房管理不到位”等問題，向相關(guān)部門共發(fā)出檢察建議8份，多部門聯(lián)動發(fā)出保護未成年人的最強合音。

值得一提的是，該院還積極落實《福建省農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)質(zhì)量提升三年行動方案》，加強農(nóng)村留守兒童和困境兒童權(quán)益保護，共救助困境未成年人5人，發(fā)放國家司法救助金5萬元，并在幫助未成年人復(fù)學(xué)、就業(yè)上持續(xù)發(fā)力。

未成年人保護既要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病。今年4月，大田縣檢察院干警走進該縣第五中學(xué)開展“預(yù)防校園欺凌”專題宣講。其間，干警通過校園直播系統(tǒng)，以案說法、以事釋理，深入淺出地為全體師生講解了校園欺凌表現(xiàn)形式、危害后果及發(fā)現(xiàn)、預(yù)防校園欺凌的途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對校園欺凌，不做校園欺凌的受害者、冷眼旁觀者，更不做施暴者。

針對涉未成年人犯罪總體呈上升態(tài)勢的嚴(yán)峻形勢，大田縣檢察院堅持以問題為導(dǎo)向，在懲防并舉上下更大功夫，以法治為劍，以綜合履職為鞘，強化溯源治理，竭力斬斷伸向未成年人的犯罪之手。

同時，高度重視未成年人犯罪預(yù)防治理工作，對涉罪未成年人堅持“教育、感化、挽救”方針，對犯罪情節(jié)較輕的，依法附條件不起訴25人;對犯罪情節(jié)嚴(yán)重的，依法起訴58人。建立“檢察+教育”的法治宣講模式，依托法治副校長工作機制和“麒麟未士”未成年人工作團隊，深入各中小學(xué)校園開展以“預(yù)防侵害”“防范校園欺凌”“警惕網(wǎng)絡(luò)犯罪”等主題的法治宣講25場，覆蓋師生2萬余名。

下一步，大田縣檢察院將繼續(xù)高質(zhì)效履行法律監(jiān)督職責(zé)，全方位參與未成年人保護社會治理，為未成年人健康成長營造安全有序的環(huán)境。

(本報記者 彭冬晴 通訊員 高琳)