近日，莆田湄洲灣職業技術學院信息工程系師生團隊走進楓林小學，開展“跨越時空：人工智能的現實與未來”主題職業教育啟蒙活動。通過Scratch趣味編程課、AI科普講座及AI職業照體驗三大模塊，為百余名學生打造一場集知識學習、技能實踐與職業對話于一體的實踐活動。

在“快樂學英語”編程課堂中，學生化身“小小程序員”，通過拖拽彩色代碼塊，讓屏幕上的蘋果、書本等圖案隨機變換造型、從頂部緩緩下落，當這些下落圖案與英文單詞首字母碰撞時，學生按下對應鍵盤字母，就能觸發消除特效。通過這種將英語單詞記憶與編程邏輯訓練深度融合的創新模式，讓學生在趣味互動中自然建構起“字母——單詞——圖案”的跨學科思維網絡，體現“做中學，學中做”的教育理念。

在“跨越時空：人工智能的現實與未來”主題講座中，翁貝寧老師通過掃地機器人、智能音響、無人機噴灑農藥等鮮活案例，將抽象的機器學習原理轉化為具象的技術圖景。當被問及“AI是否會取代人類”時，翁貝寧以人類使用工具的進化史為喻，引導學生辯證思考技術與人類的相互關系。

“預見未來的自己”AI職業照體驗環節，在志愿者的指導下，學生通過人臉識別技術與職業場景合成算法，生成醫生、工程師、宇航員等20余種職業形象的數字化身。隨后，學生圍繞職業夢想、成長成才等話題展開交流討論。這種AI構建的職業預演，讓抽象的未來規劃具象為可感知的人生圖景。

據悉，莆田湄洲灣職業技術學院信息工程系針對小學已開展職業教育科普活動29場次，未來將持續推進職業啟蒙進校園活動，助力青少年在科技浪潮中錨定人生方向，讓職業夢想照進現實。