跨越山海，他在高墻“種”下“格桑花”

在祖國遼闊的版圖上，福建與西藏雖相隔萬水千山，但民族團結的紐帶卻將兩地緊緊相連。2022年，來自拉薩的藏族小伙兒初磊，通過西藏籍少數民族高校畢業生區外公務員考試，奔赴福建省寧德監獄。這位帶著高原陽光的年輕人，將藏歷新年的團聚意義編入親情教育，用瑪尼堆的累積哲學詮釋刑期意義。他的筆記本里，八閩習俗與雪域智慧碰撞出火花；暴躁的“刺猬”服刑人員在青稞生長的故事里軟化；迷茫者在雄鷹折翼的諺語中重拾希望。

積極融入 扎根基層沃土

初入寧德監獄，非科班出身的初磊面臨著前所未有的挑戰。從青藏高原到東南沿海，迥異的氣候、陌生的工作環境以及不同的管理模式，像一道道高墻橫亙在他面前。然而，生性樂觀的他，就像格桑花一樣，不懼艱難，在這里迅速扎根。

為了盡快熟悉工作流程，初磊主動申請到監獄基層一線，從最基礎的獄政管理事務學起。面對完全陌生的工作內容，他時常跟在帶教民警分監區長身后，左一句“黃隊長”，右一句“為什么”。不僅如此，他手中的筆也沒有停止記錄，隨身攜帶的小筆記本上，密密麻麻地記錄著日常規章制度和各種注意事項。

將工作內容摸熟摸透只是工作開展的第一步，且藏族文化與其他民族文化存在一定差異，這讓初磊直撓頭，可事關監獄改造安全，他絲毫不敢放松。

寧德監獄關押的服刑人員來自八閩大地，在這個十里不同音的土地上，文化背景差之毫厘謬以千里。面對關押人員文化背景多元的特點，初磊采用“查、問、談”三結合的方式快速掌握八閩各地習俗。他通過資料研讀、請教同事和日常交流，短期內實現能力躍升，迅速成長為一名業務過硬的教育管教民警。

弘揚文化 傳播西域花香

文化如春雨潤心，似燈塔指路。針對監獄教育改造工作，用服刑人員能理解、易接受的文化方式搭建溝通橋梁，往往能融化他們抵觸心理的堅冰，讓教育引導真正走進內心。初磊將藏族文化中的向善理念、家庭觀念與人生哲學轉化為改造工具，助力迷失者通過文化熏陶返回人生正途。

在日常教育中，初磊還將藏族的傳統節日和文化習俗融入其中。他給服刑人員講述藏歷新年里，人們互相拜年、祈福的溫暖場景，引導他們思考家庭的重要性和對親人的責任。在一次親情電話后，服刑人員李某愧疚地對初磊說：“聽著家人的聲音，我想起您說的藏歷新年全家團圓的畫面，我決定好好改造，爭取早日新生，和家人團聚。”

初磊還嘗試用藏語中的哲理來講解法律和道德規范。他用轉經筒的輪回詮釋行為修正的哲學，以瑪尼堆的累積闡釋責任底線的堅守，借青稞生長的意象傳遞改過自新的希望。獨特的講解方式，讓服刑人員聽得津津有味，也讓他們對法律和道德有了更深的理解。此外，他還利用晚講評、號務會等時間，為服刑人員描述西藏的壯麗風光，高聳入云的雪山、廣袤無垠的草原、湛藍如洗的天空……讓服刑人員感受到大自然的雄渾與偉大，激發他們對美好生活的向往與憧憬。

悉心幫教 播撒新生希望

常言道：“一把鑰匙開一把鎖”，初磊通過法律與心理學學習提升技能，針對服刑人員個體差異制定含教學、談話、心理輔導的個性化改造方案，幫助他們悔過自新。

“服刑人員林某是一名初入監獄的年輕人，他急躁的性格與監獄氛圍格格不入，就像個刺猬，誰碰就扎誰。”初磊說，改造之路是漫長的，急不來，只有和他們交心，他們才會和你交底。為使林某改造順利，初磊不斷查閱檔案，找包號民警了解情況，只為以更柔軟的方式進入“刺猬”的心房。

初磊一空閑，就去找林某交談，用藏族諺語“雄鷹折翼仍能重飛”告訴林某：“犯錯就像雄鷹折翼，暫時的困難不代表永遠失去飛翔的可能，而改造就是重新梳理羽毛的過程。”這番帶著民族文化溫度的話語，讓林某緊鎖的眉頭漸漸舒展，最終林某主動參與改造，實現明顯轉變。

“出去后，我想去西藏看看，看看您說的天空有多藍。”這是林某刑滿前說的一句話。

春風吹，草地綠。2022年以來，在初磊的不懈努力下，多名服刑人員的思想發生了明顯的變化，他們開始重新審視自己的人生，積極主動地接受改造。

初到寧德監獄時，初磊心中充滿了對未知工作的忐忑。如今，那份忐忑早已成長為對服刑人員教育改造工作的期待。他從藏族文化中汲取的善良、堅韌和包容，在這里得到了最好的體現。他將繼續在這里揮灑青春與汗水，讓充滿希望的格桑花在寧德監獄綻放別樣光彩，引導更多迷失的靈魂找到歸途。