詔安縣檢察院《檢愛微課堂》普法實踐探索

法治陽光照耀孩子成長路

——詔安縣檢察院《檢愛微課堂》普法實踐探索

在數字浪潮奔涌的當下，傳統普法“老三樣”——發放宣傳手冊、懸掛橫幅標語、舉辦法治講座已難以滿足現代社會的普法需求。為此，詔安縣檢察院主動擁抱數字化變革，帶著“誰執法誰普法”的責任擔當，打造為青少年量身定制的普法項目《檢愛微課堂》，織就了一張守護未成年人健康成長的溫暖網絡。

貼合需求 雙線并行

5月27日，在詔安縣第三實驗小學的教室里，一場特別的法治課堂正熱烈進行。詔安縣檢察院干警用童言童語拆解法律知識，通過真實案例讓學生直觀理解“哪些舉動屬于校園欺凌”“如何識別網絡陷阱”。互動問答環節，學生的小手紛紛舉起，“遇到校園欺凌如何自救”的討論聲此起彼伏，法治種子在童真笑語中悄然萌芽。

這堂生動的法治課，正是詔安縣檢察院《檢愛微課堂》的線下縮影。依托“法治副校長”制度，該院組建由檢察長領銜的15人專業普法團隊，線下常態化開展“法治進校園”活動。同時，該團隊還將法治教育從三尺講臺延伸到云端網絡，以“詔安檢察”公眾號為核心陣地，聯動報刊新媒體、學習強國等平臺，讓普法內容飛向更廣的天地，讓偏遠鄉村的孩子也能通過手機屏幕向檢察官“面對面”學法。

在內容設計上，團隊充分考慮未成年人的生理、心理特點和認知能力，緊緊圍繞預防校園欺凌、預防性侵等熱點問題，精心構思宣傳內容與表現形式，通過生動有趣的線上課程，將法律知識轉化為青少年易于接受的形式，在潛移默化中增強他們的法治意識。

與此同時，團隊注重普法工作的持續優化與創新。一方面依托“詔檢青學堂”等平臺加強內部培訓，借助高校師資力量強化宣傳專項業務能力；另一方面堅持階段性系統性復盤，對項目推進情況全面總結，將實踐經驗轉化為創新動能，不斷提升傳播策略的科學性和有效性。

創新形式 彰顯質效

在傳統法治宣講模式略顯刻板的當下，《檢愛微課堂》另辟蹊徑，以敏銳的視角捕捉當下熱點，創新采用微電影、相聲、快板、訪談等多元形式開展普法工作。更值得一提的是，團隊積極邀請學校師生參與內容創作，讓他們從普法活動的“旁觀者”轉變為深度參與的“創作者”，這不僅讓普法內容更貼合學生的真實生活場景，還能精準觸達青少年對法治知識的實際需求。

預防校園欺凌主題普法視頻《青春向陽》便是這一理念的生動實踐。該視頻由學生參與演繹與創作，憑借貼近校園生活的生動劇情和發人深省的教育意義，成功斬獲全國優秀檢察新媒體“百佳”作品、福建省委政法委“十佳”新媒體優秀短視頻等多項榮譽。另一部作品《聚眾斗毆那些事兒》，也榮獲“法治進校園”全省巡講活動優秀短視頻稱號。這些沉甸甸的榮譽充分彰顯了“師生共制”普法模式的顯著成效。

自2020年4月以來，《檢愛微課堂》持續輸出豐富多樣的普法作品，以快板形式科普自我保護知識的《防性侵小貼士》、聚焦新型毒品危害的《毒手》、普及電子煙危害的《電子煙的事，你不得不知道》……一系列作品緊扣青少年成長中的法治需求，內容實用且形式鮮活。

這些精心打磨的普法作品通過“詔安檢察”微信公眾號首發后，由縣教育局統籌推送至全縣各中小學、幼兒園及職業學校，并鼓勵師生轉發分享，有效擴大了普法覆蓋面與受益人群。憑借優質的內容與創新的形式，《檢愛微課堂》收獲了廣泛的社會認可——系列作品中有六期被“學習強國”平臺采用，多期作品斬獲國家級、省級獎項，成為詔安縣檢察院未成年人法治宣傳的一張亮麗名片。

延伸范圍 贏得認可

家庭是未成年人成長的第一課堂，詔安縣檢察院在辦案實踐中發現，問題少年的背后往往存在著家庭教育的缺失。為此，該院以貫徹落實家庭教育“一法一例”為契機，總結典型案例的成功經驗，將普法對象從青少年延伸至家長群體。該院打造“普法進家庭”系列活動，不定期舉辦家庭教育沙龍，精心制作普法視頻，讓《檢愛微課堂》的法治教育從校園課堂走進家庭生活。

7月8日，詔安縣檢察院聯合團縣委、縣婦聯及丹陽社工走進南湖社區開展家庭教育沙龍，為社區家長送上“育兒必修課”。家庭教育指導師以“預防未成年人犯罪”為主題，結合專業理論與真實案例，深入剖析家庭教育缺失與青少年違法犯罪的關聯性，并針對家長提出的如何化解親子沖突、青春期心理疏導等問題，傳授實用的溝通技巧。

“講得真好，學到了很多親子溝通技巧。”家庭教育指導師深入淺出的講解贏得了現場家長的一致認可。而后的游戲互動環節更將活動推向高潮，家長與孩子在協作中增進理解、在歡笑中拉近心與心的距離，讓法治教育真正“活”了起來。