8月21日，在福州市公安局鼓樓分局東街派出所綜合中隊(duì)辦公室，中隊(duì)長(zhǎng)羅龍正為秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備工作。他仔細(xì)清點(diǎn)著“護(hù)學(xué)崗”紅袖標(biāo)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在紅袖標(biāo)上，也照亮了墻上那面歷經(jīng)歲月卻依舊鮮紅的護(hù)學(xué)錦旗。

30多年前，羅龍是福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“紅領(lǐng)巾”，曾被民警溫柔守護(hù)；30多年后，羅龍?jiān)跂|街派出所向新民警傳授護(hù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從被守護(hù)者到守護(hù)者，羅龍是東街派出所一代代民警接力護(hù)學(xué)的鮮活縮影。

“橄欖綠”澆灌　安全種子扎根童心

東街派出所坐落于福州城最繁華的中心地帶，轄區(qū)8所中小學(xué)與幼兒園分布在車(chē)水馬龍的街巷間。上世紀(jì)90年代初，羅龍是福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，而東街派出所民警的身影，是他童年里關(guān)于安全的記憶。

“我對(duì)警察最初的認(rèn)知，來(lái)自那些穿橄欖綠警服的叔叔們。”羅龍清晰記得，民警們身著筆挺的橄欖綠警服，騎著帶挎斗的警用邊三輪摩托車(chē)到校園，威嚴(yán)又親切。課堂上，民警操著帶有福州方言尾調(diào)的普通話(huà)細(xì)細(xì)講道：“遇到陌生人搭話(huà)要怎么應(yīng)對(duì)？放學(xué)路上被跟蹤該怎么辦？”講臺(tái)上擺放著老式警用對(duì)講機(jī)、手銬模型和手提滅火器，這些新奇裝備，總能瞬間抓住孩子們的目光。

“那時(shí)候最崇拜警察，最?lèi)?ài)聽(tīng)他們講抓小偷的故事。”羅龍笑著回憶，當(dāng)時(shí)，民警總會(huì)耐心地滿(mǎn)足孩子們的好奇心。“小偷躲在貨柜后面，民警借著手電筒的光慢慢靠近……”伴隨著民警的講述，孩子們?cè)缫哑磷『粑o張地握緊拳頭，眼里滿(mǎn)是對(duì)警察的敬佩。

隨著自行車(chē)在校園普及，民警在校園開(kāi)辦了騎行安全講座。“他們拿出自己手繪的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志示意圖，給我們講解交通規(guī)則。”這些生動(dòng)的講解，讓交通安全意識(shí)在羅龍心中扎根。

1997年暑假，東街派出所舉辦“小衛(wèi)士夏令營(yíng)”活動(dòng)

1997年暑假，東街派出所組織的“小衛(wèi)士夏令營(yíng)”熱鬧開(kāi)營(yíng)。鼓樓區(qū)東街街道39歲的居民陳志強(qiáng)至今仍記得夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)時(shí)的情景：“當(dāng)時(shí)我是鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)學(xué)生，我們穿著白T恤、藍(lán)褲子，戴著遮陽(yáng)帽。開(kāi)營(yíng)儀式上，我們列隊(duì)接過(guò)夏令營(yíng)營(yíng)旗，民警還贈(zèng)送了夏令營(yíng)手冊(cè)、安全知識(shí)讀本和文具。”

2005年，東街派出所民警進(jìn)校園開(kāi)展安全教育活動(dòng)

在民警的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)派出所辦公區(qū)，民警講解接處警流程，孩子們看到了民警接待群眾的場(chǎng)景，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官講解了警棍、盾牌的用途。接下來(lái)的幾天，民警給孩子們上了安全教育課，用情景模擬游戲讓知識(shí)“活”起來(lái)——孩子們扮演不同角色，演練應(yīng)對(duì)陌生人搭訕的場(chǎng)景，民警在一旁點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，讓安全知識(shí)變得易學(xué)易記。

“那次活動(dòng)后，我對(duì)警察的感覺(jué)從敬畏變成了親近和信任。”陳志強(qiáng)說(shuō)，活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)都和民警成了好朋友，遇到難題總會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教民警。“所里的民警換了一茬又一茬，但不管誰(shuí)來(lái)，我們都像老朋友一樣親切。”陳志強(qiáng)回憶道。

“警察藍(lán)”接力　愛(ài)心幫扶提檔升級(jí)

在東街派出所檔案室的舊相冊(cè)里，一張泛黃的照片靜靜地訴說(shuō)著時(shí)光的流逝：兩名身著九九式警服的民警與師生并肩而立，孩子們面前擺著嶄新的書(shū)包，背景橫幅上“一幫一結(jié)對(duì)子”的字跡依然清晰。

2000年初，東街派出所民警走進(jìn)連江縣東湖鎮(zhèn)牛欄坪小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，民警向?qū)W生發(fā)放書(shū)包和文具

“那是2000年年初，警服從橄欖綠換成藏藍(lán)，守護(hù)的初心卻從未變過(guò)。”在東街派出所社區(qū)民警周寧的回憶中，新世紀(jì)護(hù)學(xué)故事的序幕漸漸拉開(kāi)。

照片中的學(xué)校是連江縣東湖鎮(zhèn)牛欄坪小學(xué)，這所學(xué)校地處山區(qū)，當(dāng)年交通閉塞、設(shè)施簡(jiǎn)陋，不少孩子家境貧寒。東街派出所的民警驅(qū)車(chē)數(shù)小時(shí)，載著書(shū)包、文具和圖書(shū)，翻山越嶺，將愛(ài)心送到孩子身邊。“車(chē)剛開(kāi)進(jìn)泥土地操場(chǎng)，就吸引了一雙雙既好奇又期待的大眼睛。”周寧記得，民警們搬卸物資時(shí)，孩子們也踮著腳尖幫忙傳遞，小小的身影在陽(yáng)光下格外可愛(ài)。

簡(jiǎn)樸的教室里，幫扶儀式簡(jiǎn)單卻溫馨。東街派出所領(lǐng)導(dǎo)與校方簽訂幫扶協(xié)議后，民警挨個(gè)兒給孩子發(fā)書(shū)包和文具等，然后又給孩子們上了安全課，民警講解山區(qū)道路交通安全知識(shí)，用情景模擬方式傳授防溺水技巧，教孩子們背熟報(bào)警電話(huà)號(hào)碼。“孩子們睜著大眼睛提問(wèn)，課堂里滿(mǎn)是嘰嘰喳喳的聲音。”周寧說(shuō)。

這份溫暖延續(xù)多年。

2005年“6·1”兒童節(jié)前夕，東街派出所民警到羅源縣霍口畬族鄉(xiāng)東宅小學(xué)，向?qū)W校捐款3000元，并向?qū)W生發(fā)放書(shū)包和文具。2007年，民警得知學(xué)校缺桌椅，全所民警捐款購(gòu)置了130套學(xué)生桌椅和15套教師辦公桌椅，讓學(xué)校面貌煥然一新。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新的守護(hù)課題悄然出現(xiàn)。21世紀(jì)初，機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量激增，校園周邊道路愈發(fā)擁堵。

2024年9月1日，羅龍帶著新警在福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“護(hù)學(xué)崗”工作

2003年，羅龍大學(xué)畢業(yè)后到東街派出所工作，剛?cè)肼毦透厦窬尽白o(hù)學(xué)崗”，在上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段守在校門(mén)口，在車(chē)水馬龍中為孩子們開(kāi)辟綠色通道。“鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)在繁華喧鬧的東泰路，孩子們一出校門(mén)就面對(duì)洶涌的車(chē)流，我們必須站在最前面維持秩序。”羅龍表示。

為了讓安全意識(shí)深入人心，2004年，東街派出所與鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)聯(lián)手打造的“紅領(lǐng)巾”交通廣播站正式開(kāi)播。從選題策劃到稿件撰寫(xiě)，民警全程指導(dǎo)，學(xué)生們稚嫩的聲音通過(guò)喇叭在校門(mén)口播放：“請(qǐng)司機(jī)叔叔經(jīng)過(guò)學(xué)校時(shí)減速慢行哦！”這聲音成了最動(dòng)人的提醒——司機(jī)們經(jīng)過(guò)校園時(shí)都放慢了車(chē)速，有的司機(jī)還感慨地說(shuō)：“孩子們的聲音在耳邊響起，讓我覺(jué)得守護(hù)他們是天大的責(zé)任。”

“警察藍(lán)”接過(guò)接力棒，從山區(qū)幫扶到校園守護(hù)，從物資捐贈(zèng)到安全意識(shí)培育，護(hù)學(xué)之路的每一步都走得扎實(shí)而溫暖。

“東東哥”宣傳　防范常識(shí)入腦入心

2010年8月30日，福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)的家長(zhǎng)收到了一封特殊的來(lái)信——東街派出所發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，信中提醒：“學(xué)校所在的鰲峰坊道路狹窄、居民密集，上下學(xué)高峰時(shí)易發(fā)生交通擁堵，務(wù)必叮囑孩子注意安全。”

這封帶著溫度的來(lái)信，是東街派出所開(kāi)展校園安全精細(xì)化守護(hù)的生動(dòng)一幕。

那時(shí)的福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)門(mén)口，每到上學(xué)放學(xué)時(shí)段便出現(xiàn)人流車(chē)流擁堵現(xiàn)象。東街派出所安排民警與交通協(xié)管員聯(lián)合值守：民警在校門(mén)口維護(hù)人流秩序，交通協(xié)管員在道路疏導(dǎo)車(chē)輛。默契配合下，高峰時(shí)段喧鬧的人流車(chē)流變得井然有序。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新的挑戰(zhàn)接踵而至。近年來(lái)，家長(zhǎng)騎電動(dòng)自行車(chē)接送孩子的情況越來(lái)越多，雖然電動(dòng)自行車(chē)靈活便捷，但隨意停放也造成了新的擁堵。東街派出所經(jīng)過(guò)多年探索，一套成熟的“12322”護(hù)學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生：該所在學(xué)校門(mén)口劃分核心區(qū)、緩沖區(qū)，明確停車(chē)區(qū)與禁停區(qū)；每日高峰時(shí)段，1名民警、2名交警、3名保安員、2名教師、2名志愿者組成“聯(lián)合護(hù)學(xué)崗”，民警筑牢緩沖區(qū)安全防線(xiàn)，交警疏導(dǎo)外圍交通，校方與志愿者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，織起一張內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、分工明確的安全防護(hù)網(wǎng)。

2024年“東東哥”安全宣講團(tuán)進(jìn)校園開(kāi)展安全教育

安全宣傳也在與時(shí)俱進(jìn)。“以前發(fā)宣傳單、印手冊(cè)，現(xiàn)在得懂‘流量密碼’。”東街派出所所長(zhǎng)陳興笑著說(shuō)。

今年6月30日，福州市各學(xué)校春季學(xué)期結(jié)束。結(jié)業(yè)式當(dāng)天，東街派出所“東東哥”安全宣講團(tuán)民警走進(jìn)各校，開(kāi)展安全防范宣傳，播放他們自編自導(dǎo)的防溺水視頻。“野外水域像隱形殺手”，孩子們牢牢記住了視頻里的話(huà)語(yǔ)。

今年6月，東街派出所“東東哥”安全宣講團(tuán)進(jìn)校園開(kāi)展防溺水、禁毒宣傳教育活動(dòng)

為了讓防范常識(shí)“入腦入心”，“東東哥”安全宣講團(tuán)用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，制作《“東東哥”教你安全游泳》《所長(zhǎng)講反詐》等視頻，并開(kāi)發(fā)反詐、禁毒、防范校園欺凌等12門(mén)特色課程，每年入校宣講60余場(chǎng)。

從嚴(yán)肅說(shuō)教到趣味互動(dòng)，從紙質(zhì)宣傳單到短視頻課堂，“校外安全導(dǎo)師”們讓安全意識(shí)深植童心，讓校園安全防線(xiàn)越筑越牢。

“護(hù)苗碼”上線(xiàn)　書(shū)寫(xiě)平安嶄新篇章

“掃碼簽到、隱患上報(bào)、訪(fǎng)客登記……這個(gè)微信小程序是守護(hù)校園安全的智慧管家。”8月22日，羅龍介紹去年新上線(xiàn)的校園安全“共育護(hù)苗”二維碼，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)自豪。

2024年3月，東街派出所研發(fā)出護(hù)校安園“護(hù)苗碼”——“共育護(hù)苗”碼。

這枚小小的二維碼不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)護(hù)學(xué)力量的電子化考勤，更搭建起警方、學(xué)校、家長(zhǎng)三方聯(lián)動(dòng)的橋梁。派出所每天近30名護(hù)學(xué)警力到崗后，只需掃碼即可完成簽到；執(zhí)勤結(jié)束時(shí)，再將當(dāng)日情況掃碼上報(bào)，綜合指揮室每月?lián)碎_(kāi)展研判分析，針對(duì)護(hù)學(xué)工作精準(zhǔn)施策。

2024年3月，東街派出所研發(fā)“共育護(hù)苗”碼，促進(jìn)警、校、家三方聯(lián)合共治

隨著“共育護(hù)苗”碼的推廣，越來(lái)越多家長(zhǎng)養(yǎng)成了“遇事掃碼”的習(xí)慣。去年4月的一天，一名家長(zhǎng)掃“共育護(hù)苗”碼上傳照片，反映學(xué)校周邊有馬蜂窩：“離學(xué)校才10多米，怕馬蜂蜇到孩子！”東街派出所綜合指揮室收到信息后，立即派民警實(shí)地核查，當(dāng)天就協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)人員摘除了馬蜂窩。

這枚二維碼的功能遠(yuǎn)不止于此。“訪(fǎng)客登記”模塊讓學(xué)校和警方實(shí)時(shí)掌握來(lái)訪(fǎng)人員信息，筑牢安全防線(xiàn)；“校園平安有話(huà)說(shuō)”模塊成了孩子們敞開(kāi)心扉的“樹(shù)洞”，孩子們把隱藏在心里的秘密說(shuō)出來(lái)，學(xué)校和民警第一時(shí)間回應(yīng)訴求。

今年3月的一天，社區(qū)民警王平通過(guò)“共育護(hù)苗”碼，看到李同學(xué)的“樹(shù)洞心聲”：他與同桌陳同學(xué)因課堂秩序問(wèn)題產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)雙方家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。王平立刻聯(lián)合班主任組織調(diào)解，讓兩個(gè)孩子握手言和，雙方家長(zhǎng)也解開(kāi)了心結(jié)。

王平在調(diào)解中得知，陳同學(xué)因多動(dòng)癥影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)十分焦慮。王平隨即聯(lián)系心理咨詢(xún)師邱老師，為陳同學(xué)提供免費(fèi)輔導(dǎo)。春季學(xué)期結(jié)束時(shí)，陳同學(xué)父親欣喜地對(duì)王平說(shuō)：“孩子上課注意力集中了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯！”

東街派出所自1949年成立以來(lái)，已走過(guò)76載春秋，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)：全國(guó)首批“楓橋式公安派出所”、“全國(guó)優(yōu)秀公安基層單位”、首批“二星級(jí)全國(guó)青年文明號(hào)”、“全國(guó)維護(hù)青少年權(quán)益崗”……每一項(xiàng)榮譽(yù)，都見(jiàn)證了一代又一代民警對(duì)護(hù)學(xué)的執(zhí)著堅(jiān)守與接力傳承。

從“橄欖綠”到“警察藍(lán)”，從“小衛(wèi)士夏令營(yíng)”飄揚(yáng)的營(yíng)旗到“紅領(lǐng)巾”交通廣播站里稚嫩的聲音，從民警手寫(xiě)的安全手冊(cè)到“共育護(hù)苗”掃碼互動(dòng)……歲月流轉(zhuǎn)，東街派出所的民警用堅(jiān)守與創(chuàng)新，讓警徽的光芒始終照亮“紅領(lǐng)巾”的成長(zhǎng)之路。

“我們守護(hù)的是上學(xué)路，更是孩子們的成長(zhǎng)路；傳遞的是守護(hù)接力棒，更是一份不變的初心。”東街派出所所長(zhǎng)陳興道出了這份堅(jiān)守的真諦。在東街派出所，護(hù)學(xué)工作是融入血脈的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在時(shí)光的沉淀中愈發(fā)厚重綿長(zhǎng)。