凌晨四點半的燈光

下班回家，門上貼了一張便簽條：陳老師，您家廚房的燈可以凌晨四點半就打開嗎?我現在還沒有錢可以支付這筆電費，但我保證我以后工作掙錢了一定會把這個錢還給你。落款李小明。

我在一所小學里做老師，也帶班主任。班上恰好有一名學生叫李小明，那是一個經常調皮搗蛋的孩子。上周，我還因為李小明下課揪女同學的頭發聯系了他的家長，本想是約家長來學校見面具體談一談的，沒想到家長在電話里很敷衍，聲音中帶著困意，口口聲聲都是“老師，小明有什么不好的地方你就罵、就打”和“謝謝老師”，讓我都不知道該怎么接著往下說。只能在心中默默感嘆一聲：“學生身上的問題不能及時解決，就是家校共育沒有做到位啊。”

我撕下這張便簽條，看著這個歪歪扭扭的字跡，確定這就是我班上的學生李小明寫的。

他為什么希望我凌晨四點半就打開廚房的燈呢?我十分好奇。

懷揣著這份好奇，我在入睡前定好了四點二十分的鬧鐘。這一夜，我睡得極不安穩，睡睡醒醒，不停看時間，總是怕錯過了鬧鈴聲。就這樣，好不容易捱到凌晨四點，窗外響起了收垃圾車的鈴聲，隨之是一陣讓人心浮氣躁的嘈雜。這大概就是住在一樓的弊端吧，好在沒一會兒這一切又歸于平靜了。

這時已經是四點二十五了。我的心一下提了起來，悄悄地走過客廳，打開了廚房的燈。

此時，天色仍是暗的。廚房的窗外又有幾棵樹木遮擋著，若不是開了燈，窗外只能看到婆娑的樹影，其余都還在安靜地沉睡。

沒多久，這份安靜被掃地聲打碎。“唰唰唰”，那是清潔工特有的大掃把的聲音。我站在窗后，剛好可以看到清潔工掃地的身影，只是這位清潔工似乎有些懶散，總是掃幾下就停下來歇著，行動也不利索。我想：各行各業都有這樣的人，躲懶且敷衍。

就在我準備去關了廚房的燈回去補覺的時候，我看到藏在樹后的一個小小身影————李小明!我差點脫口而出。

大概是對于我的“緊迫盯人”視線有條件反射，幾乎是同一時間，李小明回頭看到了站在窗后的我，立刻做了一個噓聲的手勢。

我朝李小明揮揮手，示意他進來找我。

李小明站在原地，一臉不情愿的樣子。

我作勢要開窗，他立刻雙手合十求饒，躡手躡腳地從這棵樹后到那棵書后，最后一幅做賊心虛的模樣站在我面前。

“你怎么在這兒?”我問。

“老師，謝謝你答應了我的請求。”他說。

牛頭不對馬嘴的問答。

我決定換個方式：“李小明，你為什么要讓我凌晨四點半打開廚房的燈?”

李小明看看我，又低下頭，緊攥著雙手，就是不吭聲。

我說：“如果你不告訴我真實原因，我以后不會在凌晨四點半開燈的。”

李小明支吾了半天，才憋出一句：“老師，那個清潔工是我爸爸。”

“嗯。”合理!我又問，“然后呢?”

在李小明的敘述中，我知道了李小明的父親是一個腿腳不便的人，這份清潔工的工作是街道為了照拂幫助他們特意安排的。一個月前，因為天色太暗，他的父親在工作的時候摔了一跤，本就不便的腿腳頓時雪上加霜，連走路都不行，只能在床上躺著。盡管父親為了省下醫藥費，總是說自己不疼，休息兩天就好了，但李小明看著父親額頭涔涔的冷汗心里非常難過。父親的腿腳剛好一些，就立刻上班了，他怕父親出意外，總是悄悄地跟著。他沒有其他辦法了。

上周，班級里的女同學說我就住這個小區，他一聽，就追著人家問我住哪一戶，女同學說不知道，他就揪了人家的辮子。

“老師，我不是故意的，我當時就是急了。”李小明眼巴巴地看著我。

我溫柔地摸摸他的腦袋，問道：“那你怎么知道我住這里?”

李小明不好意思地說：“我聽到了你和馮老師聊天，說一樓噪聲大…………我又悄悄跟著，看你走進這棟樓，這間屋子就亮燈，我才想到了這么一個主意的。”

“你呀，這份聰明放在學習上多好。”

李小明立刻站了起來，說：“老師，只要你每天凌晨四點半都能打開廚房的燈，我保證好好學習不搗亂!”說完，緊張地看著我，加了一句，“真的!”

“小朋友要好好睡覺。”我說，“以后早上別起那么早，廚房的燈凌晨四點半會準時亮起的，好嗎?”

聞言，李小明激動得眼眶都紅了，不停地點頭：“嗯，謝謝老師!”

從此以后，凌晨四點半，我家廚房的燈會準時亮起。而在課堂上，李小明不再調皮搗蛋，一心向學，逐漸散發屬于他的光芒。

凌晨四點半的燈，很亮。

凌晨四點半的光，很暖!

（陸鋒）